在混养鱼塘垂钓用什么线组搭配最好?clannad as之前的八个光玉各要玩出怎样的结局?
1、在混养鱼塘垂钓用什么线组搭配最好?
在混养鱼塘垂钓,根据鱼竿的硬度和对象鱼个体的大小选择适合的线组:
1、鱼竿比较软,鱼的个体在3斤以下。可以选择1.2号主线配0.8号子线。
2、鱼竿比较软,鱼的个体在6斤以下。可以选择1.5号子线配1.0号子线。
3、鱼竿比较硬,鱼的个体在3斤以下。可以选择1.5号子线配1.2号子线。
4、鱼竿比较硬,鱼的个体在6斤以下。可以选择2.5号子线配2.0号子线。
2、clannad as之前的8个光玉各要玩出怎样的结局?
学园篇
注意:
学园篇1共能得到8颗光玉,但会因许愿而消失1颗;
CG/Music Mode将在完成1次GE或TE后打开;
After Story将在完成伊吹 风子线和古河 渚线并得到8颗光玉后打开,如果发生光玉消失事件,则为7颗;
在没有进入After Story前,结束古河 渚线后会强制保存记录,而不提示是否覆盖。
提示:
强烈建议完成学园篇中除了BE外的所有路线后,再开始攻略After Story;
4.14中,选“录点什么上去→随便说几句”,会有7个不同版本;
第1次选“录点什么上去”将会强制选“随便说几句”,而不会出现选项;
4.15中,春原 阳平在课堂上唱歌的版本有两个,这取决于4.14中选“算了”还是“录点什么上去”。
主人公姓名的更改会影响到1些对话,详见附1……
神秘人斋藤出现事件,详见附2……
关于在1些路线中出现的娱乐书,详见附3……
相乐 美佐枝线
注意:
进入古河 渚线时,4.16中不能选“帮忙”;
进入1之濑 琴美线时,4.20中不能选“(下,问可以待在这里吗)”;
4.20中,遇到芳野 佑介时,不能选“跟他去→再看1会儿→帮忙”;
进入坂上 智代线/宫泽 有纪宁线时,4.21中1定要选“还是去美佐枝的房间”。
提示:
4.16中,选“到庭院去→再继续谈话→在意”的话,来找美佐枝的是古河 渚;如果没选,则是藤林 椋。
4.14
录点什么上去
随便说几句
4.15
无视
认认真真上课
到庭院去
再继续谈话
继续看下去
我对此毫无兴趣
在意
向她搭话(*)
4.16
还是算了
用不着那样做
4.17
去校外闲逛
向她搭话(*)
4.18
自己去占卜
还是回教室去吧
向她搭话(*)
4.19
直接回家
4.20
不理他
问她还可以再来吗(*)
4.21
认认真真地起床上学
严厉(*)
为我操心(*)
被窝中的味道很香(*)
(End)
1
坂上 智代线
注意:
进入1之濑 琴美线时,4.20中不能选“(下,问可以待在这里吗)”;
进入相乐 美佐枝线时,4.21中不能选“还是去美佐枝的房间”;
4.23中能否成功脱险在于是否知道渚要重建话剧部。
提示:
请在完成相乐 美佐枝线后进入,否则无法得到相乐 美佐枝的光玉。“(1)”为得到光玉的必选项;
64Hit需要完成幸村 俊夫线,否则无法达成。“(2)”为64Hit达成的必选项;
64Hit与After Story后,4.17中春原 阳平脸会因挨打而变形;
「风子……参上」剧情需要完成After Story和伊吹 风子线,并成为“风子大师”。“(3)”发生的必选项。
5.06中选“不行”与“好”(进入Bad Ending)的伊吹 风子参上的内容不同。
4.14
录点什么上去
随便说几句
4.15
无视
认认真真上课
到庭院去(*)
再继续谈话(*)
继续看下去(*)
我对此也颇感兴趣(*)
在意(2)
向她搭话(1)
4.16
去(*)
还是算了
跑去买
让她1个人做
4.17
跟去看看(*)
跟着他去(*)
跟着他去(*)
去校内闲逛(2)(3)
睡1觉(2)(3)
向她搭话(2)(3)
向她搭话(2)(1)
4.18
接受(*)
踢回去
让春原去占卜
放走她
空教室(2)(3)
再看1会(2)(3)
到那里去睡(2)(3)
离开
帮忙(*)
向她搭话(1)
4.19
劝他放弃(*)
直接回家
4.20
跟他去
离开
不会再来了
4.21
认认真真地起床上学(*)
打招呼(*)
1直等下去
的确不错(*)
硬要吃
4.22
现在正准备回去
不,不是这个意思…(*)
该阻止他了(*)
4.23
没有什么多余的东西吧
先摆出1副找到了我的样子
睡觉
那家伙以话剧社为目标(*)
4.24
说不定只是想和智代在1起(*)
4.25
开始准备
4.26
去食堂里吃(2)
5.02
那你也想象1下嘛
5.03
幻想1下
算了吧
不…不是这样
5.04
说再见然后离开
5.05
这样下去是不行的(*)
5.06
插嘴说话(2)
不行(*)
5.11
踢回去(2)(64Hit)
帮忙(1)(得到相乐 美佐枝的光玉)
(End,得到坂上 智代的光玉)
1
宫泽 有纪宁线
注意:
进入1之濑 琴美线时,4.20中不能选“(下,问可以待在这里吗)”;
进入古河 渚线时,4.21中不能选“看看窗外”;
进入相乐 美佐枝线时,4.21中不能选“还是去美佐枝的房间”;
进入坂上 智代线时,4.22中不能选“该阻止他了”;
进入藤林 椋线/藤林 杏线时,4.24中不能选“真的?真的可以吗?”;
进入春原 兄妹线时,4.22中不能选“受理”。
提示:
4.23与4.24中,选择尝试咒语的话,可以选择不同人物成为暗恋对象,并完成仓库冒险。详细选项见附4……
4.14
录点什么上去
随便说几句
4.15
无视
认认真真上课
不去管她
出去避难
不去管她
4.16
还是算了
4.17
去校外闲逛
目送她离去
4.18
让春原去占卜
到那里去睡(*)
再说几句话(*)
睡觉
4.19
去旧校舍
去资料室
4.20
跟他去
再看1会儿
拒绝
玩玩看
目送她离去
偷偷注视着她
向她表白
挣脱她
跟史蒂夫1起走
自己亲自战斗
打开
挣脱他
挣脱她
4.21
认认真真地起床上学
4.22
问候说:你好
去
杏
4.23
学1石堂那样说话
不干
不代他接听
4.24
不玩
有纪宁
就这样吧(*)
好(*)
让她继续睡下去(*)
(End,得到宫泽 有纪宁的光玉)
1
藤林 椋线
注意:
进入古河 渚线时,4.21中不能选“看看窗外”;
进入相乐 美佐枝线时,4.21中不能选“还是去美佐枝的房间”;
进入坂上 智代线时,4.22中不能选“该阻止他了”。
4.14
录点什么上去
随便说几句
4.15
道歉(*)
认认真真上课
不去管她
出去避难
不去管她
4.16
和老婆婆打个招呼
试着追问下去(*)
还是算了
4.17
去校外闲逛
目送她离去
4.18
扑克占卜
还是回教室去吧
4.19
直接回家
4.20
不理他
4.21
迟点再去吧
向右跳
离开这里
撕了扔掉
4.22
先作自我介绍
拿回去好了(*)
4.23
跟着去(*)
就像牺牲生命拯救了地球的宇航员那样
不代他接听
4.24
真的?真的可以吗?(*)
4.25
老老实实地去校门口(*)
朋友
4.26
如果这样也没关系的话…(*)
4.28
把这当成悲剧来演
喜欢短头发(*)
5.01
很好吃啊…
5.03
默不作声地看着杏
5.04
坦桑蓝(*)
5.05
恋人
接吻(*)
(End)
1
藤林 杏线
注意:
进入古河 渚线时,4.21中不能选“看看窗外”;
进入相乐 美佐枝线时,4.21中不能选“还是去美佐枝的房间”;
进入坂上 智代线时,4.22中不能选“该阻止他了”。
提示:
与藤林 椋线区别关键在于4.28中选“喜欢长头发”。
4.14
录点什么上去
随便说几句
4.15
道歉(*)
认认真真上课
不去管她
出去避难
不去管她
4.16
和老婆婆打个招呼
试着追问下去(*)
还是算了
4.17
去校外闲逛
目送她离去
4.18
扑克占卜
还是回教室去吧
4.19
直接回家
4.20
不理他
4.21
迟点再去吧
向左跳
4.22
先作自我介绍
拿回去好了(*)
4.23
跟着去(*)
就像被回想场面占据了好几卷的漫画那样
不代他接听
4.24
真的?真的可以吗?(*)
4.25
老老实实地去校门口(*)
朋友
4.26
如果这样也没关系的话…(*)
4.28
还是抱到学校去吧
喜欢长头发(*)
5.01
很难吃啊…
5.03
练习试试看(*)
5.04
紫水晶(*)
5.05
恋人
接吻(*)
5.07
飞奔出去(*)
(End,得到藤林 杏的光玉)
1
柊 胜平线
注意:
进入古河 渚线时,4.16中不能选“帮忙”;
进入1之濑 琴美线时,4.18中不能选“(上,没有放弃的理由)”;
进入宫泽 有纪宁线时,4.18/4.19中不能选“再说几句话”。
进入藤林 椋线/藤林 杏线时,4.22中不能选“拿回去好了”;
进入春原 兄妹线时,4.22中不能选“受理”。
4.14
录点什么上去
随便说几句
4.15
道歉
认认真真上课
不去管她
出去避难
不去管她
4.16
和老婆婆打个招呼
试着追问下去
还是算了
4.17
去校外闲逛
目送她离去
4.18
胸脯占卜
还是回教室去吧
4.19
直接回家
4.20
跟他去(*)
再看1会儿(*)
帮忙(*)
4.21
迟点再去吧(*)
向右跳(*)
摇1摇他
查清住址后送给他(*)
4.22
先作自我介绍
把牡丹丢还给杏(*)
不帮忙(*)
4.23
就像在站台分别的恋人那样
不代他接听
4.24
不参加(*)
胜平
给他介绍住处(*)
(End,得到柊 胜平的光玉)
1
春原 兄妹线
注意:
进入1之濑 琴美线时,4.20中不能选“(下,问可以待在这里吗)”;
进入古河 渚线时,4.21中不能选“看看窗外”;
进入相乐 美佐枝线时,4.21中不能选“还是去美佐枝的房间”;
进入坂上 智代线时,4.22中不能选“该阻止他了”;
进入藤林 椋线/藤林 杏线时,4.24中不能选“真的?真的可以吗?”。
提示:
在确定假女友时,可以选择不同人物候选。详细选项见附5……
4.14
录点什么上去
不玩了。太傻…
4.15
无视
认认真真上课
不去管她
出去避难
不去管她
4.16
还是算了
4.17
去校外闲逛
目送她离去
4.18
自己去占卜
还是回教室去吧
4.19
直接回家
4.20
跟他去
再看1会儿
帮忙
4.21
认认真真地起床上学
4.22
问候说:你好
4.23
学嘴里先含上1口水再说
代春原接听(*)
4.24
受理(*)
藤林姐妹
姐姐
芽衣
从远处看看他怎么样?
(End,得到春原 兄妹的光玉)
1
1之濑 琴美线(未汉化)
注意:
进入古河 渚线时,4.18中1定要选“(上,在这里和琴美1起吃)”;
5.04中,不能选“(上,追究捣乱的人)→(上,这是两个人的约会啊)”;
5.05中,没有选“(上,告白)”而好感度不够时,会增加选择项,此时选“(下,沉默)”。
提示:
1之濑 琴美线存在好感度的统计,这会影响结局的1些内容,但仍可进入结局。“(1)”为增加好感度的选项。
4.15
无视(*)
逃课(*)
(上)(1)
到庭院去(*)
再继续谈话(*)
出去避难
不在意
不去管她
4.17
逃课(*)
(上,1起走吧)(*)
(上,叫她不要用剪刀剪书)(*)
在校外闲逛
目送她离去
4.18
让春原去占卜
图书馆(*)
(上)
(上,进入图书馆)(*)
(中,叫她名字)
(上,没有放弃的理由)(*)
4.19
直接回家
(上,跟在她后面进入书店)(1)
(下,提出送她回家)(1)
4.20
(下,问可以待在这里吗)(*)
(上,读书)(1)
4.21
认认真真地起床上学
(下,回答说『不是』)(1)上!
4.23
(上)
4.25
(上/下)
4.29
(下,外出)(1)
4.30
(下,帮助琴美)(*)
5.03
(下,今天不同)(*)
5.04
(下,就这样算了)(*)
5.05
(上,告白)(1)
5.08
(上/下)
5.10
(下,继续)(*)
5.11
(下,安慰说『想开点』)(*)
(下,继续)(*)
(End,得到1之濑 琴美的光玉)
1
会剧透的,真的要打开吗?
伊吹 风子线
注意:
伊吹 风子线存在GE和TE,两个分支里都有独自的1张CG。
提示:
5.02中选“继续说服”,最终执教的是幸村 俊夫;
5.02中选“去找别人”,5.03中选“石头”则推举的是古河渚,“剪刀→石头”是冈崎 朋也,“布→石头”是春原 阳平,但最终执教的还是古河 早苗;
恶作剧顺序不唯1,但应尽早完成“找别人来装扮自己”;
恶作剧全部达成后,可成为“风子大师”。“(1)”为达成的选项。
恶作剧选项会特定变更,见附6……
4.14
算了
4.15
无视
认认真真上课
到庭院去(*)
再继续谈话(*)
出去避难
在意(*)
不去管她
4.16
还是算了
跑去买(*)
帮忙(*)
怎么可以这样
4.17
诱惑力
出去找找她(*)
去隔壁的教室看1下(*)
向她搭话(*)
4.18
让春原去占卜
抓住她
空教室(*)
再看1会(*)
还是回教室去吧
你喜欢哪种类型的男生?
拉着古河的手,快步跑掉
4.19
去看看情况
4.20
早苗呢?
不理他
4.21
看看窗外(*)
太无聊了,让她用鼻子喝果汁玩玩(1)
再让古河去1次
再让她去试试
4.22
斩杀
和风子商量1下
和藤林姐妹商量
恶作剧(1)
把风子带到别处去(1)
带回家去
不帮忙
4.23
不是(*)
1天2十4小时连着说我爱你
不是的(*)
转换心情(*)
叫住她(*)
恶作剧(1)
把风子带到别处去(1)
不代他接听
4.24
叫住她
恶作剧(1)
找别人来装扮自己(1)
就这样注视着她(*)
4.25
叫住她
恶作剧(1)
找别人来装扮自己(1)
4.26
问问看他们(*)
把她留在这里
决定帮助她(*)
让风子用鼻子喝果汁(1)
4.27
老老实实地告诉她
慢慢捏住她的鼻子(1)
是啊…
4.28
叼着鱼的熊
让她也来参加讨论
恶作剧(1)
偷换掉风子怀抱着的雕刻(1)
4.29
跟着渚1起去
恶作剧(1)
偷换掉风子怀抱着的雕刻(1)
4.30
资料室
揉鼻子(1)
5.02
去找别人
5.03
石头
5.11
接替他(*)
风子
可以接吻吗?(*)(进入伊吹 风子线的TE)
/可以继续这么待着吗?(*)(进入伊吹 风子线的GE)
(End)
1
幸村 俊夫线
注意:
进入1之濑 琴美线时,4.18中不能选“和琴美1起吃”;
进入伊吹 风子线时,4.26中不能选“问问看他们”;
如果4.23中选“不代他接听”或4.26中选“让她1个人去做”,则发生光玉消失事件需要在4.28中选“想对策”;
如果选“代春原接听→好的”而4.27中没有选“可以”,则不会发生光玉消失事件。
光玉消失事件只会出现1次。
提示:
3on3中,可以选择不同人物加入。(1)为加入伙伴必要条件。详细选项见附7……
4.14
录点什么上去
随便说几句
4.15
无视(1)
认认真真上课
到庭院去(*)
再继续谈话(*)
继续看下去(1)
我对此也颇感兴趣(1)
在意
向她搭话(1)
4.16
去(1)
还是算了
跑去买(*)
帮忙(*)
想那样做
4.17
跟去看看(1)
跟着他去(1)
跟着他去(1)
插图
出去找找她(1)
去隔壁的教室看1下(1)
向她搭话(1)
4.18
接受
踢回去
让春原去占卜
抓住她
空教室(1)
再看1会(1)
还是回教室去吧
帮忙(1)
会演什么样的话剧?
拉着古河的手,快步跑掉
4.19
劝他放弃(1)
去看看情况
4.20
古河的身体状况怎么样?
跟他去(1)
再看1会儿(1)
帮忙(1)
4.21
看看窗外(*)
1直等下去
再让古河去1次
代替她去
4.22
装作没看见
偷窃
和风子商量1下
和班主任商量
耐心等下去
把它丢掉
不帮忙
4.23
不是(*)
没有多余的东西吧
不是的(*)
睡觉
代春原接听(1)
4.24
紧紧抱住她(*)
4.26
赶路要紧(*)
去找找看
不要他加入
好的
4.27
可以
4.28
在新校舍寻找
去3楼寻找
说明
阻止她
4.29
(为风子许愿,1颗光玉消失)(*)
4.30
最后1球给杏(*)
(End,得到幸村 俊夫的光玉)
1
古河 渚线
注意:
进入1之濑 琴美线时,4.18中不能选“(上,在这里和琴美1起吃)”;
进入伊吹 风子线时,4.26中不能选“问问看他们”;
如果4.23中选“不代他接听”或4.26中选“让她1个人去做”,则发生光玉消失事件需要在4.28中选“想对策”;
如果选“代春原接听→好的”而4.27中没有选“可以”,则不会发生光玉消失事件。
光玉消失事件只会出现1次;
古河 渚线的选择直接关系到After Story的剧情发展,“(1)”为影响剧情的选项。
提示:
After Story中古河 渚的毕业礼时,冈崎 朋也会召集所有相关人物。“(2)”为召集条件的选项。
4.14
算了
4.15
道歉(2)
认认真真上课
到庭院去(*)
再继续谈话(*)
继续看下去(2)
我对此也颇感兴趣(2)
在意(*)
向她搭话(2)
4.16
和老婆婆打个招呼
没什么好介意的
昨天的女孩…
去(2)
还是算了
帮忙(*)
想那样做
4.17
跟去看看(2)
跟着他去(2)
跟着他去(2)
插图
出去找找她
去隔壁的教室看1下
向她搭话
4.18
接受(2)
踢回去
扑克占卜
抓住她
空教室
再看1会
还是回教室去吧
帮忙(2)
海报上面的是什么东西?
拉着古河的手,快步跑掉
4.19
劝他放弃
去看看情况
4.20
古河的身体状况怎么样?
跟他去(1)
再看1会儿(1)
帮忙(1)
4.21
看看窗外(*)
1直等下去
代替她去谈判
4.22
和智代搭话(2)
魔法
和风子商量1下
和藤林姐妹商量(2)
耐心等下去
带回家去
不帮忙
4.23
不是(*)
没有多余的东西吧
不是的(*)
睡觉
代春原接听(2)
4.24
紧紧抱住她(*)
4.26
赶路要紧(*)
等到星期1
好的(2)
4.27
可以(2)
4.28
在新校舍寻找(2)
去2楼寻找(2)
能行(2)
最后做1次蠢事(2)
阻止她
4.29
(为风子许愿,1颗光玉消失)(1)
4.30
最后1球给我(*)
5.01
送礼物
5.02
喜欢(1)
5.10
夺走剧本
5.11
你是个很棒的父亲(*)
呼喊(*)
(End)
1。
3、CLANNAD玩完古河线怎么进AS
。
4、南音琵琶与普通琵琶区别
南音琵琶的构造和琵琶完全相同。琴身长93-104厘米,头为凤尾形,曲颈,共鸣箱呈梨状,腹部较宽阔,背板现多用较硬木材制作,面板用桐木,琴须颈正面有4个相附属,面板上、中部横胶10个音品,在品的两旁各开有1个月眉形的出音孔,有4条丝弦,由低到高分别为母线、3线、2线和子线。南音琵琶则是因演奏民间音乐“福建南音”而得名。琵琶自唐代发展为竖抱,但福建南音1直保持古老的横抱姿势,因而又有“横抱琵琶”之称。
5、我的世界盒子手机版子线红石之恩的bgm是什么
您好,《我的世界手机版》 (音乐盒)自动响可以用 〔红石,拉杆,感应铁轨,拌钩线,…… 〕 详细方法请到《多玩我的世界盒子》下载红石音乐教程。 我的回答满意吗?满意就采纳吧!关注我吧! 谢谢(*°∀°)=3。
6、钓白花怎么钓
本钓法基于排钓作介绍,并考虑经济性和实用性,钓具推荐选用:
1、杆:1.2M或1.5M路亚杆,排缝宽阔时选用1.8M路亚杆更好。经济条件不具备的,也可用土制的柏树枝杆或竹条杆(柏树枝软,竹条硬)。杆子调性根据个人喜好,1般短杆宜选偏软调、长杆宜选偏硬调为好,这样既能保证溜鱼时的手感,又可减少断线几率。筏杆也可选用,本文不作介绍。
2、轮:常见的有纺车轮、水滴轮和盘车轮。纺车轮经济实惠,功能全、收线快、拉力大,缺点是鱼线易产生螺旋状记忆,影响出线。水滴轮是理想的排钓用轮,缺点在于价格较贵,尤其高档水滴轮是1般钓鱼爱好者不易承受的。盘车轮有塑料和竹制两种,塑料轮美观、土制竹片轮牢靠,最大的优点是轻便和价格低廉,且轴径大收线放线也十分方便,其缺点是操作难度大,尤其中大鱼时操作不慎易跑鱼。
3、漂:0号或1号短尾漂,最好选用短脚柱形无尾漂,浮力最好别超过“追6分”。
4、线:主线选购1.2—2.
0、子线选择0.8—1.2的为宜,具体运用依据所用轮子类型、杆子调性、鱼情等而定。
5、钩:白花和其它小鱼统杀时宜选5—7号丸世,专钓白花时建议选5—7号白狐。钩子的选用供初学者参考。依据自己的读漂抓口经验选择钩子类型是最为合适的。
2、钓组
1、由主线段和子线段组成,各配件组合顺序依次如下: 主线段:棉线接/半圆挡珠/活动漂座/水滴形太空豆/8字转环; 子线段:链接器(也可直接连接主线转环)/柱形太空豆/活动铅坠(细小单铅坠)/柱形太空豆/钩。
2、说明项: 1)子线长度以800—1200mm为宜,常规情况下铅坠固定紧挨转环。所以没采用1线到底,基于3点考虑:1是多次拉鱼或中大鱼,铅皮座以下线段(子线)易卷曲或打结;2是抄鱼或提杆不慎,易出现挂钩而1时难以解开;3是鱼情变化需更换线径和钩子型号。出现上述情况时,若事先做好了子线,就省略了夜晚黑灯瞎火绑钩的繁琐,可做到快速更换。此外,主线反复在导线环内滑动易磨损受伤,宜选用比子线粗些的线以防断线。 2)棉线接用作定位钓层。可用太空豆替代,但出线不如用棉线接顺畅。 3)水滴形太空豆的作用,1是收线时用作固定活动漂座的下限以防止漂座与子线缠绕,2是配合半圆档珠限制收线时的尾线长度,便于手捏杆抓子线快速挂饵。 4)活动铅坠所以放在子线上,1是线组入水时可防止子线缠绕转环和铅坠,2是便于活动铅坠依据需要(如钓小鱼)向下调整位置。 5)选择细小单铅坠,目的之1在于放慢铅坠下沉速度,既可防止因铅坠下行过快使钩饵围绕主线旋转缠绕,还可慢速引鱼咬钩;目的之2在于,铅坠稍轻可使饵料随杆子、浮漂晃动及走水而摆动。由于白花吃口都为黑漂,信号放大问题无须考虑。 6)柱形太空豆用于任意位置固定活动铅坠。
3、诱饵(打窝料)
1、鲟鱼料;
2、片状糠饼;
4、钓饵
1、活的小鱼、小虾、蚯蚓、蚱蜢、飞蛾、虫等,首选蚯蚓和小虾;
2、泡软的鲟鱼料或白花料;
3、以鲟鱼料或白花料为基饵的调制饵料;
4、其它浓腥的饵料。
5、钓法
1、本钓法的基本原理是:利用白花的视觉、嗅觉,以及白花喜攻击猎食活动食物的特性,让活饵在水中蠕动;人工饵料虽自己不会动,但随着浮漂在水面晃动和杆子在排上的摇动及走水,饵料在水中会不同程度地上下左右摆动,必要时手握杆轻拉慢提以及在诱窝料下述作用下,最终起到诱鱼上钩。
2、本钓法诱窝料引鱼的原理是:鲟鱼料属沉底饲料,是白花爱吃的食物,撒入水中后1方面其腥香味起到引鱼作用,另1方面其下沉时与钩上饵料产生相对运动,会使鱼产生饵料在活动的错觉;片状糠饼入水后除了与鲟鱼料类似的相对运动外,还有两个作用:1是如同路亚的亮片,引白花从远处前来攻击;2是可以招引聚集小鱼前来觅食,从而引来白花。
3、方法步骤
以蚯蚓作饵料举例如下:
1)选择好钓位,装好杆子,挂好钓组;
2)调漂并选择确定钓层;
3)在钩子上挂上3至5条蚯蚓,钩子从蚯蚓中间横向穿过为佳;
4)放线下钓,于此同时向钩线入水处的上水方撒入1大把糠饼,紧接着撒入1小把鲟鱼料;
5)饵料到达钓层浮漂翻身直立后,调整风线至刚好轻轻拉住漂座;
6)遇吃口多时手握杆尾,杆身放置在排上,遇吃口少时可将杆子平放在排上;
7)不间断观察浮漂,并每隔5-6分钟撒入几片糠饼和几粒鲟鱼料,如此不断反复,风平浪静时可间断性提拉杆;
8)遇黑漂应迅速振杆,若中鱼应拉出窝溜鱼;
9)15-20分钟无吃口,可收线换饵或加饵,收线时要慢,遇突然拉力表明饵料上提过程中中鱼;
10)根据鱼情适时调整钓层和钓组。
本钓法不仅对钓白花有良好效果,还随时会中鳊鱼、红鯺、黄尾及大眼睛等。钓鱼过程中,钓者除应不间断观察浮漂外,可抽抽烟、喝喝茶或带上耳麦听听音乐,是1种轻松休闲的钓鱼方法。
4、注意事项:
1)小鱼作饵料时宜小不宜大,稍大的小鱼会拉动浮漂,将难以准确判断信号;
2)用调制饵料时,应适量加入彭化饵(白花料属于膨化饲料无须加入)以配制成轻饵,便于饵料在水中漂动;
3)调制饵料不能太松散、不能用拉饵,应开成附钩性好的搓饵,以免饵料漂浮或提拉杆时脱钩;
4)中鱼后若场地允许应迅速将鱼溜出窝,以免搅窝;
5)溜鱼时间过长或绕钩换线等耽搁较长时间,期间应腾出手在窝内撒入些许诱窝料。
6、要求
运用本钓法搏击白花,垂钓者须具备以下钓鱼的基本功:
1、熟练掌握使用自己的钓具;
2、学会调漂、开饵和抓口;
3、熟悉溜鱼、抄鱼的技巧。